Diagnóstico Inicial en la Institución educativa Indígena el Martillo
Para iniciar la implementación en la Institución Educativa Indígena El Martillo en el Municipio de San Antonio de Palmito, del programa de agroecología escolar a “la Escuela a la Siembra de un Nuevo Mundo”. fue necesario realizar un diagnóstico.
Con el objetivo obtener información y analizar aspectos sociales, culturales, ambientales, productivos y las sinergias que pueda tener el proyecto con la cosmovisión de la comunidad zenú, y la identificación de oportunidades, fortalezas, amenazas y debilidades que nos permita construir una ruta de trabajo con las necesidades reales del proyecto.
Los habitantes se muestran receptivos y proactivos ante iniciativas o programas externos y, aunque no conocen en profundidad el concepto de agroecología, destacan muchos aspectos positivos del programa. También fue relevante la claridad acerca de sus problemáticas ambientales que de una u otra forma tiene una influencia sobre el programa de agroecología.
La mala disposición de los residuos sólidos fue la más marcada dentro de los encuestados y los cuatro grupos poblacionales (estudiantes (Estd) -Madres y Padres de familia (M/P)-Comunidad (Com) – Docentes (Doce).
Por otro lado, el impacto más claro que estos grupos estudiados durante el diagnóstico resaltaron fue sobre la alimentación saludable que lo relacionan más a tener alimentos frescos y diversos disponibles.
Todos estos desafíos tendrán que sortearse y manejarse en este nuevo universo de la Institución educativa Indígena el Martillo.
