Una educación para ciudadanos conscientes y capaces de desarrollar sociedades más justas y sostenibles?

¡Esa es la misión de Filotopie!

Misión

Filotopie es una asociación de interés general que contribuye y desarrolla proyetos de educación al medio ambiente en los territorios rurales de Francia y América Latina al rededor de principios como la agroecolgía y el desarrollo de la  ecociudadanía. Ésta apunta a hacer de los jóvenes y poblaciones vulnerables verdaderos actores de su alimentación, de su territorio y de la lucha contra el cambio climático.
 

Nuestras 3 prioridades

EDUCACION

Reforzar el empoderamiento y el espíritu de emprendimiento de los jóvenes y de las poblaciones de zona rural y desfavorecidas à partirdel desarrollo de competencias agroecológicas y medio ambientales. Una atención particular es puesta en la igualdad de género.

AGROECOLOGIA

Hacer de la agroecología un pilar fundamentale de lucha contra el cambio climático y al servicio de una alimentación sana y soberana.

BIODIVERSIDAD

Preservar y recuperar los ecosistemas naturales y el patrimonio cultural deteriorado.

Una educación para sensibilizar y formar en competencias desde los principios écologiques et agroecológicos

Nuestros principios de acción

La voluntad de los actores locales es una prioridad

La formación de las poblaciones es una base de transformación durable

En nuestros proyectos, profesionalismo rima con humanismo

El trabajo colectivo y en red es un pilar fundamental. 

Dónde trabaja Filotopie?

Colombie

Projet Ovejas, Sucre

Click

Colombia

Tierra de amor

France

On y sera bientôt!

Click

Francia

Terre d'amour

El Consejo de Administración

Presidente

Carlos Mayoral

Miembro del C.A
Secretaria

Anne-Lise Lambert

Miembro del C.A

Jéremy Paulus

Miembro del C.A
Tesorera

Amélie voinnet

Miembro del C.A

Marina Chavarro

El equipo

Cofondatrice

Maëlle Genini

Maëlle comenzó sus estudios en Lenguas Extranjeras, Civilizaciones y Traducción, y luego continuó con un Máster en Desarrollo Territorial, Turismo y Patrimonio en la Universidad de Lyon 2 (Francia).

Convencida de que el lenguaje más universal es el del cuerpo y la energía que desprende, es muy atenta a la calidad de las relaciones humanas. Siempre se ha interesado por los vínculos entre las mujeres y los hombres y los territorios, y tiene una seria inclinación por la ruralidad, sin maldecir la modernidad. Convencida de que el cambio solo puede producirse colectivamente y de que se aprende conociendo y haciendo, cofundó la asociación Filotopie en 2020.

Hoy en día Maëlle trabaja en Grenoble (Francia), y trabaja por la modernización del sector público, y más concretamente por el refuerzo de la cooperación entre los actores públicos y privados (asociaciones, responsables de proyectos, ciudadanos, empresas…), para poder responder (mejor), de forma colectiva y coordinada, a los retos sociales de los territorios y de nuestro tiempo.

En este contexto, está realizando un curso de formación en Facilitación de Inteligencia Colectiva para poder acompañar a los grupos y organizaciones en el cambio, para que haya más “y” y menos “pero” y más “yo” al servicio del “nosotros”.

Cofondateur

Harold Meza

Con una maestría en Gestión de Organizaciones Educativas de la Universidad de Lyon 2 (Francia) y una especialización en Gestión de Proyectos de Cooperación y Desarrollo en América Latina de Science Po Lyon, Harold es colombiano y trabaja en el campo de la educación y la gestión de proyectos sociales desde 2012.

Filotopómano* y decidido a integrar la agroecología en la educación, quiere cambiar las representaciones del ser humano con la naturaleza, empezando por la escuela. Está convencido de que ésta es la clave para transformar al ciudadano del mundo de hoy y de mañana. En noviembre de 2020, se convirtió en cofundador de la asociación Filotopie.

Hoy en día, Harold trabaja para una asociación de educación popular de Grenoble (Francia) como responsable de la puesta en marcha de un programa de política de juventud de la aglomeración, el intercambio multisocio y el desarrollo y seguimiento de un fondo dedicado a la juventud.

Paralelamente, también forma parte de la coordinación de un proyecto de experimentación en Colombia en torno a la formación de capacidades deliberativas en la educación, gracias al trabajo de investigación “Deliberation across Deeply Divided Societies” del profesor Jûrg Steiner, María Clara Jaramillo, Rousiley Maia y Simona Mameli

 

*Filotopómano: Es el ser que ama la tierra. Y también es un lugar donde se puede amar.