¿Formar a los ciudadanos en principios ecológicos y agroecológicos para desarrollar sociedades más justas y sostenibles?

¡Esa es la misión de Filotopie!

Misión

Filotopie es una asociación de interés general que contribuye y desarrolla proyectos de educación ambiental en zonas rurales de Francia y Colombia basados en los principios de la agroecología* y la ecociudadanía*. Pretende que los jóvenes y las poblaciones más desfavorecidas sean verdaderos actores de su alimentación, su territorio, la lucha contra el cambio climático y las desigualdades.

Nuestras 3 prioridades

EDUCACION

Empoderamiento y emprendimiento de jóvenes y poblaciones de zonas rurales y desfavorecidas mediante el desarrollo de competencias relacionadas con la agroecología, la alimentación y el medio ambiente. Una atención especial a la igualdad de género.

AGROECOLOGIA

Hacer de la agroecología un pilar fundamentale de lucha contra el cambio climático y al servicio de una alimentación sana y soberana.

BIODIVERSIDAD

Preservar y recuperar los ecosistemas naturales y el patrimonio cultural deteriorado.

La agroecología se define aquí como un conjunto de saberes y de saber hacer entre la agronomía y la ecología, pero también como un movimiento social y campesino y un conjunto de prácticas y técnicas agrícolas que respetan e incluso reparan los ecosistemas.

Nuestros principios de acción

-La voluntad de los actores locales es una prioridad
-La formación de las poblaciones es una base de transformación durable
-En nuestros proyectos, profesionalismo rima con humanismo
-El trabajo colectivo y en red es un pilar fundamental 

Dónde trabaja Filotopie?

Colombia

Proyecto Ovejas, Sucre

Francia

Pronto estaremos!

El Consejo de Administración

Presidente

Carlos Mayoral

Miembro del C.A
Secretaria

Anne-Lise Lambert

Miembro del C.A

Jéremy Paulus

Miembro del C.A
Tesorera

Amélie voinnet

Miembro del C.A

Marina Chavarro

El equipo

Cofondadora

Maëlle Genini

Maëlle comenzó sus estudios en Lenguas Extranjeras, Civilizaciones y Traducción, y luego continuó con un Máster en Desarrollo Territorial, Turismo y Patrimonio en la Universidad de Lyon 2 (Francia).

Convencida de que el lenguaje más universal es el del cuerpo y la energía que desprende, es muy atenta a la calidad de las relaciones humanas. Siempre se ha interesado por los vínculos entre las mujeres y los hombres y los territorios, y tiene una seria inclinación por la ruralidad, sin maldecir la modernidad. Convencida de que el cambio solo puede producirse colectivamente y de que se aprende conociendo y haciendo, cofundó la asociación Filotopie en 2020.

Hoy en día Maëlle trabaja en Grenoble (Francia), y trabaja por la modernización del sector público, y más concretamente por el refuerzo de la cooperación entre los actores públicos y privados (asociaciones, responsables de proyectos, ciudadanos, empresas…), para poder responder (mejor), de forma colectiva y coordinada, a los retos sociales de los territorios y de nuestro tiempo.

En este contexto, está realizando un curso de formación en Facilitación de Inteligencia Colectiva para poder acompañar a los grupos y organizaciones en el cambio, para que haya más “y” y menos “pero” y más “yo” al servicio del “nosotros”.

Cofondador

Harold Meza

Con una maestría en Gestión de Organizaciones Educativas de la Universidad de Lyon 2 (Francia) y una especialización en Gestión de Proyectos de Cooperación y Desarrollo en América Latina de Science Po Lyon, Harold es colombiano y trabaja en el campo de la educación y la gestión de proyectos sociales desde 2012.

Filotopómano* y decidido a integrar la agroecología en la educación, quiere cambiar las representaciones del ser humano con la naturaleza, empezando por la escuela. Está convencido de que ésta es la clave para transformar al ciudadano del mundo de hoy y de mañana. En noviembre de 2020, se convirtió en cofundador de la asociación Filotopie.

Hoy en día, Harold trabaja para una asociación de educación popular de Grenoble (Francia) como responsable de la puesta en marcha de un programa de política de juventud de la aglomeración, el intercambio multisocio y el desarrollo y seguimiento de un fondo dedicado a la juventud.

Paralelamente, también forma parte de la coordinación de un proyecto de experimentación en Colombia en torno a la formación de capacidades deliberativas en la educación, gracias al trabajo de investigación “Deliberation across Deeply Divided Societies” del profesor Jûrg Steiner, María Clara Jaramillo, Rousiley Maia y Simona Mameli

 

*Filotopómano: Es el ser que ama la tierra. Y también es un lugar donde se puede amar.