Reportes Régimen Especial Tributario

El de mayor abundancia fue el Melicoccus bijugatus, denominado en la zona como “Mamón” con 64 plántulas. Un fruto nativo, de cosechas abundantes, logra ser alimento para la fauna y las personas de la región caribe colombiana.

Uno de los desafíos más grandes del proyecto es tener tierra para cultivar y colocar en prácticas los aprendizajes que adquieren por los actores que participan en esta iniciativa. Gracias a la gestión de la comunidad educativa, Filotopie y la comunidad Zenú, se inició en la Institución Educativa El Martillo a trabajar de manera muy…

Una campesina local* se unió al equipo de Ovejas para gestionar, animar y desarrollar el huerto y el vivero.

Durante las dos últimas semanas del mes de agosto se adecuaron las camas de la huerta, se limpiaron y se les aplicó abono orgánico. También se realizaron actividades de aplicación de bio-insecticida a base de tabaco en las plantas localizadas en las diferentes camas, el cual disminuye la presencia de infecciones de pulgones, minadores, mosca…

Ya son casi dos años de un arduo trabajo de pilotaje en la escuela rural del Palmar (Ovejas, Sucre / Colombia) entre maestros, estudiantes, padres de familia y el equipo de Filotopie. En el 2023 dos miembros de filotopie viajaron a Colombia para trabajar junto con Patricia (coordinadora de huertos y viveros en Colombia) la…

 Después de 4 años de trabajo en la primera versión de «La Escuela a la Siembra de un Nuevo Mundo» (o escuela agroecológica) en la institución educativa rural El Palmar, en el norte de Colombia, podemos afirmarlo: el proyecto funciona, genera transformaciones significativas y es replicable en muchas otras instituciones escolares.  La creación de una…