Publications similaires
Une nouvelle école en agroécologie scolaire est en route !
ParFilotopieAprès 4 ans de travail sur la première version de « l’Ecole des Jeunes Pousses » (ou « école agroécologique ») dans l’établissement public rural El Palmar, au nord de la Colombie, nous pouvons le dire : le projet fonctionne, crée des transformations significatives et est diffusable à de nombreux autres établissements scolaires. L’Ecole des…
La graine, source inépuisable de résilience territoriale.
ParFilotopieLa graine parle d’un territoire, raconte la résilience, les événements, l’enracinement, la force et la mémoire.
L’agroécologie scolaire: entretenir le potager et remplir les sacs de culture
ParFilotopie13/05/2021
Les jeunes de « l’école des jeunes pousses » ont continue à remplir les sacs des cultures pour les végétaux et les arbres…
Filotopie fait partie du mouvement 1% pour la Planète
ParFilotopieFilotopie est fier d’être devenu membre agrée du mouvement « 1% pour la planète ». Il qui connecte les entreprises, les associations et les individus pour développer le mécénat au service de projets directement liés à la lutte contre le changement climatique. Quels avantages pour Filotopie ? Être reconnu en tant qu’association qui œuvre pour l’environnement Renforcer…
Actualités d’octobre sur le projet « L’École des Jeunes Pousses »
ParFilotopieTransfert d’arbres pour préparer la minga dans le village de Pedregal, 85 arbres d’espèces telles que le guáimaro, le caracolí, le banco et quelques chênes ont été prélevés,
La forêt tropical sèche et l’expérimentation des buttes auto-fertiles
ParFilotopieCe mois de février a été animé par la création de buttes auto-fertiles par les élèves du centre éducatif. Les enjeux climatiques de la région de Sucre nous amènent à expérimenter de nouvelles formes de cultures innovantes.



